选择适合儿童年龄特征和认知水平的童谣，内容应富有教学意义，富有节拍感和韵律感。

2. 童谣文本：提供童谣的原文，包括诗歌、儿歌、谜语等形式，便于儿童进修和传唱。

3. 童谣解析：对童谣进行解析，解释童谣中的含义、哲理和道德教学意义，帮助儿童更好地领会和欣赏童谣。

4. 童谣演唱诀窍：教授儿童怎样正确地演唱童谣，包括发音、节拍、表情等方面的诀窍。

5. 童谣表演：提供童谣表演的素材和指导，如舞蹈、戏剧、音乐等，丰盛儿童的表演形式。

6. 童谣创作：引导儿童发挥想象力，创作自己的童谣，激发他们的创新力和想象力。

下面内容是一些具体的童谣技能材料：

1. 童谣书籍：收集各类杰出的童谣书籍，如《唐诗三百首》、《儿童歌谣》、《中国儿歌大观》等。

2. 童谣音频：收集各类童谣的音频资料，包括典范童谣、地方特色童谣等，便于儿童跟唱和进修。

3. 童谣视频：制作或收集童谣视频，展示童谣的演唱、表演等形式，让儿童直观地感受童谣的魔力。

4. 童谣教学课件：制作童谣教学课件，包括童谣文本、解析、演唱诀窍等内容，方便教师进行教学。

5. 童谣创作素材：提供童谣创作素材，如词汇、句式、主题等，帮助儿童创作自己的童谣。

6. 童谣活动主题方法：设计各类童谣活动主题方法，如童谣比赛、童谣朗诵会、童谣创作大赛等，丰盛儿童的进修尝试。

怎么样？经过上面的分析童谣技能材料,可以有效地进步儿童的语言表达能力、音乐素养、审美情趣和创新力。